Termine
31.01., 02.03., 04.04., 05.05., 06.06., 05.07., 09.08., 07.09., 03.10., 10.11. und 12.12.2023.
Jeweils von 19:30 h bis 21:15 h
Beschreibung
Dieser Salon lädt Menschen ein, die Interesse haben das Integrale Modell auf pädagogische Fallbeispiele anzuwenden. Insbesondere die Aufgabe, Mutter, Vater, Oma, Tante, Onkel etc. zu sein, wirft in dieser komplexen Welt Fragen auf. Jede/r, der/die sich in einer pädagogischen Rolle befindet, kennt zeitweise diese Verwirrung, nicht zu wissen, wie es richtig ist. Das ist besonders belastend, weil er/sie bestrebt ist, auf jeden Fall alles richtig und gut zu machen.
Ich glaube, dass die Integrale Theorie (nach Ken Wilber) einen guten Rahmen darstellt, um sich in der immer komplexeren, schnelleren und differenzierteren Welt zu orientieren. Sie kann uns dabei helfen, uns selbst besser kennen zu lernen und die Entwicklung von Kindern besser zu verstehen.
Kinder durchlaufen auf ihrem Weg ins Jugendalter und Erwachsen werden verschiedene Phasen, in denen andere pädagogische Hilfen benötigt werden. Ein Verständnis dieser Phasen ist nötig, um ihnen ein angemessenes Verständnis entgegenbringen zu können.
Liebe allein genügt nicht, um all den differenzierten, einzigartigen kleinen Menschen angemessen und unterstützend zu begegnen und sie zu verantwortungsvollen, selbstwirksamen Menschen in die Welt hineinzubegleiten.
Ablauf der Treffen
- Beginn, Meditation, Check-In
- Inhaltlicher Beitrag, Übung, Austausch
- Abschluss und Check-Out
Veranstaltungsort
Online per Zoom
Anmeldung und ergänzende Informationen
Neue Interessent:innen melden sich bitte per Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! an und erhalten den Zugangslink für Zoom. Bereits aktive Teilnehmer:innen melden sich aus organisatorischen Gründen ebenfalls an. Das Salon-Angebot findet auf ehrenamtlicher Basis statt.
